(044) 278-35-21 117lyceum@gmail.com
Обрати сторінку

Інклюзивність та безбар’єність в Ліцеї

Шановні батьки та учні! Наш Ліцей — це простір, де цінують індивідуальність. Ми будуємо освітній процес так, щоб діти з особливими освітніми потребами (ООП) відчували себе комфортно, соціалізувалися та розкривали свій потенціал. 

                                                 

 

Нормативно-правова база

Політика Ліцею № 117 щодо навчання осіб з особливими освітніми потребами (ООП)

  • Забезпечення доступу: у Ліцеї забезпечено архітектурну доступність лише на 1-му поверсі, в коридорах позначено напрями руху учнів, жовтою фарбою виділено першу та останню сходинку сходових клітин, наявна окрема туалетна кабінка для учнів з ООП, наявні адаптовані навчальні матеріали.
  • Створено 6 інклюзивних класів: підставою для створення інклюзивних класів є заяви батьків та висновки Інклюзивно-ресурсного центру (ІРЦ).
  • Команда психолого-педагогічного супроводу: Для кожного учня з ООП створено команду психолого-педагогічного супроводу (до складу якої входять директорка Ліцею, заступниця директорки, учителі-предметники, практичний психолог, соціальний педагог, логопед, асистент вчителя, батьки),  яка розробляє та реалізує Індивідуальну програму розвитку (ІПР). 
  • Корекційно-розвиткові послуги: Ліцей забезпечує надання додаткових послуг – заняття із логопедом Шелудько Людмилою Миколаївною.

 Розклад роботи логопеда  у 2025/2026  н.р.

Розклад роботи практичного психолога у 2025/2026 н.р.

 Адаптація та модифікація: Навчальні програми адаптуються/модифікуються під можливості учня, відповідно до потреб, про що зазначено в ІПР. Наші педагоги використовують методики, що дозволяють засвоювати матеріал у доступному темпі.

  • Залучення асистента: відповідно до висновку ІПР для роботи з учнями з ООП в інклюзивних класах залучаються асистенти вчителя, які забезпечують соціально-психологічний та педагогічний супровід учня (або групи учнів) з ООП, допомагаючи їм опанувати навчальну програму та соціалізуватися. За потреби може бути залучений асистент дитини (соціальний працівник або один із батьків) для супроводу в побутових питаннях.

Інформація про інклюзивні класи

У 2025/2026 н.р. в Ліцеї працює 6 інклюзивних класів, в яких навчаються 7 учнів (Накази по Ліцею № 180 від 01 вересня 2025 року “Про організацію роботи інклюзивних класів у 2025/2026 навчальному році” та № 181 від 01 вересня 2025 року “Про створення команд психолого-педагогічного супроводу учнів з особливими освітніми потребами”).

 

Про команду психолого-педагогічного супроводу

Організація роботи команди психолого-педагогічного супроводу здійснюється відповідно до Положення про команду психолого-педагогічного супроводу. 

 

Освітня та інформаційна доступність

Ми віримо, що кожна дитина має право на якісну освіту та соціалізацію, Ліцей створює простір, де відмінності стають цінностями, а підтримка — нормою. Наші принципи доступності:

  • Рівні можливості: ми зараховуємо дітей з ООП до інклюзивних класів на основі висновків ІРЦ (Інклюзивно-ресурсного центру).
  • Індивідуальний підхід: для кожного учня розробляється Індивідуальна програма розвитку (ІПР), яка враховує потенціал, потреби та темп навчання дитини.
  • Команда супроводу: з дитиною працює група фахівців — педагоги, логопед, соціальний педагог та асистент вчителя.
  • Архітектурна доступність: ми постійно вдосконалюємо наш простір, щоб він був зручним для всіх, зміцнюємо матеріально-технічну базу ресурсної кімнати. Безперешкодно можна потрапити на 1-й поверх Ліцею, у зону відпочинку, до медичного кабінету, кабінетів 10а, 10б. Маємо ресурсну кімнату: спеціально обладнаний кабінет для психоемоційного розвантаження та індивідуальних корекційно-розвиткових занять.
  • Інформаційна відкритість: весь навчальний матеріал адаптується/модифікується вчителями Ліцею відповідно до інтелектуальних та сенсорних можливостей учнів.

 

Важливо: якщо ви плануєте подати документи на навчання в Ліцеї, будь ласка, зверніться до адміністрації заздалегідь, щоб ми встигли підготувати необхідні умови та сформувати команду супроводу до початку навчального року.

З питань інклюзивного навчання звертайтеся до заступниці директорки  Тютюник Катерини Володимирівни за телефоном (044)-278-35-21.

 

Психологічна безпека та протидія булінгу

Ми плекаємо культуру емпатії: проводимо уроки толерантності та тренінги, де учні вчаться розуміти особливості один одного. У Ліцеї діє політика нульової толерантності до дискримінації: ми вчимо дітей допомагати, а не жаліти, ми фокусуємося на сильних сторонах кожного учня, ми створюємо умови, де кожен відчуває себе «своїм».

 

Партнерство з батьками

Ми відкриті до діалогу. Батьки є повноправними учасниками освітнього процесу. Регулярні зустрічі та консультації допомагають нам коригувати стратегію підтримки дитини, щоб вона почувалася впевнено як удома, так і в класі.

 

 Партнерство з інклюзивно-ресурсними центрами

Наш Ліцей співпрацює з інклюзивно-ресурсним центром № 6 Печерського району м. Києва.

Контактна інформація:

  • Адреса: Київ, вулиця Бастіонна, будинок 3/12;
  • Адреси електронної пошти: irc.pechersk@gmail.com;
  • Контактні телефони: 050-022-45-48;
  • Керівник установи: Целобаєва-Якубова Наталія Костянтинівна.